Космоэнергетика - путь или пути?

1

Статья Татьяны Ки, опубликованная в газетах:
"Оракул" № 1 за 2005 год
"Тайная власть" за ноябрь 2004 года.

- Что Вы скажете о"сакральном и профанном?"
Если рассуждать о чистоте Учения в рамках религии, то можно отметить тенденцию его различного трактования, что вызвало появление различных сект , отличающихся нетерпимостью и навязывающих мысль о никчемности человека и необходимости слепого поклонения сверхъестественным личностям, уделяя много времени ритуалам и обрядам.

Поскольку секты строят свою работу на разной мировоззренческой базе, между ними протекают постоянные споры (а то и многочисленные войны) вокруг вопроса о том, «как правильно верить». Основными чертами таких организаций являются нетерпимость к любым формам критики , нежелание понять – а главное: стремление очернить – личность критика. Страх разнообразия, тяга к монополизму, к единой, стандартной точке зрения, организационной централизации, клановости, консервативной, замкнутой системе, одномерной картине мира, черно-белому восприятию («кто не с нами, – тот против нас») – вот что характеризует сектантский взгляд на мир. К этому добавляются отсутствие сомнений в собственной «правоте», боязнь всего нового и непонятного, ненависть к непривычному, жажда власти.
Так в борьбе между «верными» и «неверными» теряется суть Учений.
Так поступали и поступают люди, вместо того, чтобы принять Учение в сердце, жить соответственно ему, бесконечно развиваться, используя Учение как руководство, дабы пробудить в себе Бога.
Я придерживаюсь метафизических убеждений, в которых основные постулаты – это принятие всех точек зрения, ненавязывание своей веры, отсутствие догматики (отдельные аспекты учения каждый ученик волен воспринимать по-своему), человеческого органа власти, поведенческих клише, самостоятельная установка и регулировка правил поведения, терпимость, непрерывное саморазвитие.

О чистоте Учения можно рассуждать также в рамках психоанализа. Эта проблема стояла и перед З. Фрейдом, который явился основоположником классического направления в психоанализе. Его теории легли в основу ряда новых научных направлений и получили там дальнейшее развитие. Среди продолжателей «дела З. Фрейда» – его дочь Анна Фрейд (создавшая детский психоанализ), М. Малер, Д. Винникот, М. Балит, Р. Шпиц, Мелани Кляйн (основатели объектных отношений), Хайнц Кохут (основатель психологии самости), Карл Юнг (создатель аналитического психоанализа) и др. А. Фрейд и Х. Гартман известны также как основатели эгопсихологии. Все эти теории являются самостоятельными направлениями, но соответствуют метафизическим представлениям психоанализа и объединены в одну науку.

Если рассматривать космоэнергетику в аспекте истории ее появления и развития в России, то и здесь можно выявить определенные тенденции. Будучи сформированным группой продвинутых людей и синтезированным в рамках мощной государственной организации, метод впоследствии утерял свою духовную составляющую и превратился в средство овладения сверхспособностями и воздействия на сознание.
За прошедшие годы, нашей Школой совместно с Алтайским Гостехуниверситетом проводились научные эксперименты по воздействию космоэнергетических полей на биообъекты, в том числе на человека. Благодаря результатам этой работы был осуществлен прорыв, и космоэнергетика научно доказала свою состоятельность, а также открылись огромные перспективы для развития метода. Эффективность и последовательность использования каналов в нашей Школе наработаны в практике, экспериментально апробированы и научно подтверждены.
За два прошедших года наша Школа приняла участие в работе шести международных конгрессов и иных форумов. Организовано и проведено 16 научно-практических семинаров в регионах России, СНГ, за рубежом. Ученики школы приняли участие в пяти паломнических экспедициях к святым местам силы Индии и Тибета, где получили благословения, прошли обучение и Посвящения у Великих Учителей человечества.
Для повышения эффективности процесса терапии в работу центра внедрены диагностический аппарат ГРВ К.Г. Короткова, а также систематические психологические тренинги и консультации, занятия по ауродиагностике. Выпущен комплект методических материалов. В течение 2002-2004 гг. опубликованы: 1 монография, 2 сборника научных работ по космоэнергетике, 134 научные работы по космоэнергетическому целительству. Защищена докторская диссертация по специальности «Ноосферные знания и технологии» на тему «Научные основы классического космоэнергетического целительства», ставшая достойным итогом успешной девятилетней практики Школы.

За годы существования Школы обучение прошли 3000 человек. Открыто 85 филиалов в различных регионах России, СНГ, дальнем зарубежье.

Учитывая мощный научный потенциал, а также практические наработки и подтвержденные результаты целительской практики Школы духовного развития КИ, Международная академия энергоинформационных наук утвердила Школу в качестве ведущей организации по научным экспериментам в области космоэнергетики. Принято решение об открытии докторантуры в области энергоинформационных наук на базе нашей школы.
Таким образом, в 2004 году Школа духовного развития КИ выросла из рамок филиала и обрела статус отдельного направления.
9 лет я проповедую постулаты духовного и физического исцеления и буду их дальше нести людям. Метод, которому я обучала, остается неизменным.

	Школа духовного развития Ки Научно – практическая космоэнергетика
На главную страницу... Публикации и Отзывы
Татьяна Ки - прогрессор космоэнергетики, доктор РАЕН Руководитель Школы духовного развития Ки
Космоэнергетика - путь или пути ?
1 Статья Татьяны Ки, опубликованная в газетах: "Оракул" № 1 за 2005 год "Тайная власть" за ноябрь 2004 года. - Что Вы скажете о"сакральном и профанном?" Если рассуждать о чистоте Учения в рамках религии, то можно отметить тенденцию его различного трактования, что вызвало появление различных сект , отличающихся нетерпимостью и навязывающих мысль о никчемности человека и необходимости слепого поклонения сверхъестественным личностям, уделяя много времени ритуалам и обрядам. Поскольку секты строят свою работу на разной мировоззренческой базе, между ними протекают постоянные споры (а то и многочисленные войны) вокруг вопроса о том, «как правильно верить». Основными чертами таких организаций являются нетерпимость к любым формам критики , нежелание понять – а главное: стремление очернить – личность критика. Страх разнообразия, тяга к монополизму, к единой, стандартной точке зрения, организационной централизации, клановости, консервативной, замкнутой системе, одномерной картине мира, черно-белому восприятию («кто не с нами, – тот против нас») – вот что характеризует сектантский взгляд на мир. К этому добавляются отсутствие сомнений в собственной «правоте», боязнь всего нового и непонятного, ненависть к непривычному, жажда власти. Так в борьбе между «верными» и «неверными» теряется суть Учений. Так поступали и поступают люди, вместо того, чтобы принять Учение в сердце, жить соответственно ему, бесконечно развиваться, используя Учение как руководство, дабы пробудить в себе Бога. Я придерживаюсь метафизических убеждений, в которых основные постулаты – это принятие всех точек зрения, ненавязывание своей веры, отсутствие догматики (отдельные аспекты учения каждый ученик волен воспринимать по-своему), человеческого органа власти, поведенческих клише, самостоятельная установка и регулировка правил поведения, терпимость, непрерывное саморазвитие. О чистоте Учения можно рассуждать также в рамках психоанализа. Эта проблема стояла и перед З. Фрейдом, который явился основоположником классического направления в психоанализе. Его теории легли в основу ряда новых научных направлений и получили там дальнейшее развитие. Среди продолжателей «дела З. Фрейда» – его дочь Анна Фрейд (создавшая детский психоанализ), М. Малер, Д. Винникот, М. Балит, Р. Шпиц, Мелани Кляйн (основатели объектных отношений), Хайнц Кохут (основатель психологии самости), Карл Юнг (создатель аналитического психоанализа) и др. А. Фрейд и Х. Гартман известны также как основатели эгопсихологии. Все эти теории являются самостоятельными направлениями, но соответствуют метафизическим представлениям психоанализа и объединены в одну науку. Если рассматривать космоэнергетику в аспекте истории ее появления и развития в России, то и здесь можно выявить определенные тенденции. Будучи сформированным группой продвинутых людей и синтезированным в рамках мощной государственной организации, метод впоследствии утерял свою духовную составляющую и превратился в средство овладения сверхспособностями и воздействия на сознание. За прошедшие годы, нашей Школой совместно с Алтайским Гостехуниверситетом проводились научные эксперименты по воздействию космоэнергетических полей на биообъекты, в том числе на человека. Благодаря результатам этой работы был осуществлен прорыв, и космоэнергетика научно доказала свою состоятельность, а также открылись огромные перспективы для развития метода. Эффективность и последовательность использования каналов в нашей Школе наработаны в практике, экспериментально апробированы и научно подтверждены. За два прошедших года наша Школа приняла участие в работе шести международных конгрессов и иных форумов. Организовано и проведено 16 научно-практических семинаров в регионах России, СНГ, за рубежом. Ученики школы приняли участие в пяти паломнических экспедициях к святым местам силы Индии и Тибета, где получили благословения, прошли обучение и Посвящения у Великих Учителей человечества. Для повышения эффективности процесса терапии в работу центра внедрены диагностический аппарат ГРВ К.Г. Короткова, а также систематические психологические тренинги и консультации, занятия по ауродиагностике. Выпущен комплект методических материалов. В течение 2002-2004 гг. опубликованы: 1 монография, 2 сборника научных работ по космоэнергетике, 134 научные работы по космоэнергетическому целительству. Защищена докторская диссертация по специальности «Ноосферные знания и технологии» на тему «Научные основы классического космоэнергетического целительства», ставшая достойным итогом успешной девятилетней практики Школы. За годы существования Школы обучение прошли 3000 человек. Открыто 85 филиалов в различных регионах России, СНГ, дальнем зарубежье. Учитывая мощный научный потенциал, а также практические наработки и подтвержденные результаты целительской практики Школы духовного развития КИ, Международная академия энергоинформационных наук утвердила Школу в качестве ведущей организации по научным экспериментам в области космоэнергетики. Принято решение об открытии докторантуры в области энергоинформационных наук на базе нашей школы. Таким образом, в 2004 году Школа духовного развития КИ выросла из рамок филиала и обрела статус отдельного направления. 9 лет я проповедую постулаты духовного и физического исцеления и буду их дальше нести людям. Метод, которому я обучала, остается неизменным. В начало страницы... Следующая 2
На главную страницу... Публикации и Отзывы
Снятие порчи и сглаза Подробно обо всём Мастерклассы и Семинары Аура диагностика на оборудовании Исцели себя Сам Рекомендуем заказывать отбор и подбор персонала у частного рекрутера. Советуем Блинкову Елену (HR). Практика и техника космоэнергетики Эзотерика - гороскопы и гадания Экспресс – диагностика Практика Космоэнергета таити отдых заказать новый . Вопросы психологу Непознаное и саморазвитие Снимки Ауры Семья - Единый Организм Креативный свадебный фотограф москва здесь. Семинары и тренинги Оккультное и Магия Фотографии Ауры Практика Мастеров и Магистров (мастер-класс) тату машинка своими руками схема. Вопросы к администрации Аура архив(фото) Особый случай Купить Ауракамеру Снятие порчи и сглаза (мастеркласс)